Plano de aula utilizando recursos da revista Nova Escola-Reflexão

Reflexão da aula - APARTHEID NA ÁFRICA SUL
Trabalhar a História do Apartheid na África Sul com os alunos, utilizando meios tecnológico como data show, vídeos, filme... Foi bastante proveitoso e significativo na aprendizagem dos alunos.
A experiência que envolve ensinar e aprender integrou todos os sujeitos que assumem simultaneamente os papéis de professor e aprendiz, sendo assim, rica e desafiante.
Os alunos, como agente de seu próprio conhecimento, participaram de tarefas, pesquisas e atividades que o aproximam cada vez mais dos conteúdos que foi proposto.
Enfim, o professor deve ser um aliado na construção do indivíduo - aluno- e não, simplesmente, um transmissor de disciplinas. O professor deve ainda estar apto as contínuas mudanças de nosso dia a dia.

CURSO:Tecnologias na Educação – Ensinando e Aprendendo com as TICs
UNIDADE: 4
ATIVIDADE: 1
CURSISTA: Eliana Soares Oliveira Dinalo
TUTORA: Josemilia
DATA: 17/06/2010
VÍDEO:Animais Vertebrados e invertebrados
Trabalhei turma do 4º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Apoenan de Abreu Teixeira,o vídeo da TV Escola Animais vertebrados e animais invertebrado para fazer a diferenciação dos animais .
O vídeo incentivou a observação dos alunos, são de fácil compreensão e tem uma ilustração bem atrativa.
A aula teve enfoque interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de Língua Portuguesa, Geografia, Ciências e artes. A metodologia foi diversificada, a aula iniciou com a exibição dos vídeos em seguida houve um debate com a turma sobre o conteúdo estudado, logo após a turma produziu um texto e ilustrou no final.
O resultado foi positivo, pois o lúdico tomou conta da sala fazendo com que os objetivos propostos fossem atingidos.

Plano de Aula -TV Escola

História apartheid2

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A execução da aula de Português

Foi maravilhoso usar links para trabalhar poesias na sala de aula,os alunos se deliciaram com os slide,a partir daí declamaram poesias,pesquisaram outras em vários sites,e assim puderam criar suas próprias poesias,que foram expostas pela sala e no data show,no momento do recreio.

A CADA DIA ME INTERESSO MAIS PELAS FERRAMENTAS QUE COMPUTADOR PODE NOS OFERECER,COMO ESSE PESQUISADO POR NÓS RECENTEMENTE QUE É O CASO DA WIKIPÉDIA,QUANTAS NOVIDADES,CURIOSIDADES E RECURSOS PARA TRABALHAR EM SALA DE AULA ,E O MAIS INTERESSANTE, FOI PODER CONTRIBUIR COM OS VERBETES REGIONAIS.VEJAM ALGUNS:
VERBETES
DOR NAS CADEIRAS:SIGNIFICA DOR NAS COSTAS OU NA COLUNA.
CHILADO:QUEM CONSUMIU MUITO ÁLCOOL,E ACABOU FICANDO BÊBADO:
VAI ROMPENDO:QUANDO DUAS OU MAIS PESSOAS ESTÃO ANDANDO,UMA PARA, E FALA PARA OUTRA IR ANDANDO,SEM PRECISAR ESPERÁ-LA.
EM RIBA:QUER DIZER QUE ALGUM OBJETO OU PESSOA ESTÁ EM CIMA DE ALGUMA COISA.
Obtida de "http://pt.wiktionary.org/wiki/Usu%C3%A1rio_Discuss%C3%A3o:Liadinalo

O que um hipertexto ?

O hipertexto possibilita a livre escolha do caminho a ser percorrido pelo usuário, agregando-se recursos como sons, imagens, animação tornando-se a consulta mais fácil e atraente. O hipertexto pode ser usado para disponibilizar a informação em catálogo de produtos, apresentação de empresas, softwares educacionais, publicação na Internet, Helps nos CD ROMs, Windows, e outras aplicações. . O hipertexto produz um elemento novo que e a simultaneidade da produção e da circulação do hipertexto. Essa estrutura é veloz e a amplitude supera de forma qualitativa e quantitativa o fenômeno da transmissão oral.
O hipertexto e um meio de estruturar um texto de modo a que diferentes níveis de detalhe possam ser acedidos de maneira não seqüencial pelo leitor. O objetivo a esse conceito é o de permitir que o leitor possa desviar o fluxo da leitura para os assuntos referidos, no texto com o intuito de aprofundar a compreensão do texto inicial. A idéia de hipermídia é simples, ao invés de um texto, uma ligação; que pode conter um gráfico, um filme ou ate diferente sons. Alguém disse uma vez que, uma imagem vale por mil palavras, hoje em dia, dos os sistemas de hipermídia que a internet coloca a nossa disposição, são aqueles que a alguns anos atrás poderia ser considerado ficção cientifica.
Diante desses conceitos que virarão fatos no cotidiano das pessoas e alunos ,a escola entra como articuladora desse processo, orientando os pontos positivos que e negativos que essas ferramentas nos trazem.

QUERO AGRADECER A DEUS PELAS OPORTUNIDADES QUE APARECEM EM NOSSAS VIDAS, COMO ESTE CURSO REALIZADO POR MIM E PELOS MEUS COLEGAS(TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO:ENSINANDO E APRENDENDOCOM AS TIC)!.ABRAÇOS A TODOS!

QUANDO AGENTE PENSA QUE TEM TODAS AS RESPOSTAS,VEM A VIDA E MUDA TODAS AS PERGUNTAS.!Veríssimo.